• Précaution de lecture : les indicateurs suivants que l'on peut qualifier d'indicateurs de "réussite scolaire", sont relatifs à une année scolaire. Ainsi, ils peuvent varier considérablement d'une année à l'autre. Afin d'avoir des résultats pouvant être définis comme tendances lourdes, il conviendrait d'établir des résultats sur plusieurs années.

    Le quartier de Saint-Jacques, se distingue des autres quartiers prioritaires par des indicateurs de réussite scolaire plutôt bons en entrée du collège et bas en fin de collège :

    - Ainsi, le taux de retard en 6ème est des plus bas des quartiers prioritaires (7 points de moins que la moyenne des QPV), s'avoisinant ainsi davantage de la moyenne de la commune de Clermont-Ferrand.
    Toutefois, un écart dans le retard par genre est constatable avec près de 15 points de différence en défaveur de l'effectif féminin, alors que la tendance est plutôt à l'inverse dans les autres quartiers.
    - Le taux de réussite au DNB est cependant le plus bas de tous les QPV (- 10 points par rapport à la moyenne QPV).

  • Dans le quartier de Saint-Jacques la part des élèves, issus de familles dite "défavorisée" à la rentrée 2016, est élevée (plus de deux fois égale au taux moyen de Clermont Auvergne Métropole), toutefois elle est inférieure de 5 points par rapport à la moyenne des QPV.
    En termes de catégories socio-professionnelles du représentant légal de l'élève, le quartier de Saint-Jacques se distingue des autres quartiers prioritaires dans les catégories suivantes :
    - La part la plus élevée de tous les QPV, concernant les "Personnes sans activité professionnelle", avec 4 points de plus que la moyenne QPV;
    - Lègèrement plus d'employés, avec 3 points de plus que la moyenne QPV;
    - Une part de "professions intermédiares" davantage similaire à celle observée dans la commune de Clermont-Ferrand (10%) qu'à celle de l'ensemble des QPV (4%);
    - Le taux de boursiers est celui le plus haut de tous les quartiers prioritaires.

  • Nombre d'établissements scolaires
    Saint-Jacques
    Clermont-Ferrand
    Indicateur
    Nombre/Indice
    Part
    Evol
    Nombre
    Part
    Evol
    Poids dans la
    commune
    Situation
    Écoles maternelles   1 100% n.d. 32 100% n.d. 3,1%
       Dont écoles maternelles en Rep   0 0% n.d. 0 0% n.d. n.d.
       Dont écoles maternelles en Rep+   1 100% n.d. 12 37,5% n.d. 8,3%
       Dont écoles maternelles privées   0 0% n.d. 0 0% n.d. n.d.
    Écoles élémentaires   1 100% n.d. 37 100% n.d. 2,7%
       Dont écoles élémentaires en Rep   0 0% n.d. 0 0% n.d. n.d.
       Dont écoles élémentaires Rep+   1 100% n.d. 12 32,4% n.d. 8,3%
       Dont écoles élémentaires privées   0 0% n.d. 5 13,5% n.d. n.d.
    Collèges (à 300 mètres ou moins du quartier)   1 100% n.d. 13 100% n.d. 7,7%
       Dont collèges en Rep   0 0% n.d. 0 0% n.d. n.d.
       Dont collèges en Rep+   1 100% n.d. 3 23,1% n.d. 33,3%
       Dont collèges privés   0 0% n.d. 5 38,5% n.d. n.d.
    lycées (à 300 mètres ou moins du quartier)   0 n.d. 21 100% n.d. n.d.
       lycées généraux et technologiques   0 n.d. 10 47,6% n.d. n.d.
          Dont nombre de lycées généraux et technologiques privés   0 n.d. 5 50% n.d. n.d.
       lycées professionnels   0 n.d. 11 52,4% n.d. n.d.
         Dont nombre de lycées professionnels privés   0 n.d. 7 63,6% n.d. n.d.
    Situation plus défavorable que la moyenne des QPV et la moyenne agglomération
    Situation intermédiaire (entre la moyenne QPV et la moyenne agglomération)
    Situation plus favorable que la moyenne des QPV et la moyenne agglomération
    Situation non évaluable
  • Le quartier de Saint-Jacques compte les établissements suivants :
    - L'école maternelle et élémentaire J. Jaurès en Rep+
    - Le collège C. Beaudelaire, en Rep+
    - Les écoles maternelles et élémentaires Jean Macé (secteur Duclos) et Pierre-Mendès-France (secteur Saint-Jacques Sud) ne sont pas ici prises en compte, car elles se situent à plus de 100 mètres du nouveau périmètre du quartier QPV Saint-Jacques Nord. Il est à noter que ces établissements sont inscrits en REP +.

  • A Saint - Jacques, les niveaux de diplômes sont plutôt bas, avec près de la population n'ayant pas de diplôme (51%) et 1/4 de la population ayant un CAP/BEP.
    La part de la population ayant un diplôme niveau bac est dans la moyenne des QPV avec un écart de 5 points par rapport à la celle de la métropole.
    Enfin, le caractère "étudiant" de Saint-Jacques se fait légèrement sentir puisqu'il présente la part de diplômés du supérieur la plus élevée des quartiers prioritaires, bien que nettement inférieure (20 points) à la moyenne métropolitaine.
    Pour finir, Saint-Jacques présente un taux important de jeunes (16 - 25 ans) non scolarisé et sans emploi, bien que celui-ci soit l'un des plus bas des quartiers prioritaires (égal à celui de la Gauthière).

  • Effectifs scolaires
    Saint-Jacques
    Clermont-Ferrand
    Indicateur
    Nombre/Indice
    Part
    Evol
    Nombre
    Part
    Evol
    Poids dans la
    commune
    Situation
    Effectif d'élèves scolarisés en collège à la rentrée 2016   102 100% n.d. 5032 100% n.d. 2,0%
       dont effectif féminin   54 52,9% n.d. 2523 50,1% n.d. 2,1%
    Effectif d'élèves scolarisés de la 2nde à la terminale générale et technologique (2nd cycle GT) à la rentrée 2016.   43 100% n.d. 2580 100% n.d. 1,7%
       dont effectif féminin   29 67,4% n.d. 1355 52,5% n.d. 2,1%
    Effectif d'élèves scolarisés de la 2nde à la terminale professionnelle ou en CAP (2nd cycle pro) à la rentrée 2016.   51 100% n.d. 1218 100% n.d. 4,2%
       dont effectif féminin   30 58,8% n.d. 533 43,8% n.d. 5,6%
    Effectif d'élèves scolarisés en BTS (brevet de technicien supérieur) à la rentrée 2016.   9 100% n.d. 592 100% n.d. 1,5%
       dont effectif féminin   s n.d. 331 55,9% n.d. n.d.
    Situation plus défavorable que la moyenne des QPV et la moyenne agglomération
    Situation intermédiaire (entre la moyenne QPV et la moyenne agglomération)
    Situation plus favorable que la moyenne des QPV et la moyenne agglomération
    Situation non évaluable
  • Indicateur de réussite scolaire
    Saint-Jacques
    Clermont-Ferrand
    Indicateur
    Nombre/Indice
    Part
    Evol
    Nombre
    Part
    Evol
    Poids dans la
    commune
    Situation
    Taux de retard en 6ème   s 13,3% n.d. 155 12,9% n.d. n.d.
    Taux de retard en 6ème - effectif masculin   s 21,4% n.d. 90 15,2% n.d. n.d.
    Taux de retard en 6ème - effectif féminin   s 6,3% n.d. 65 10,6% n.d. n.d.
    Taux de réussite au DNB (Diplôme National Brevet)   12 75% n.d. 1128 90% n.d. 1,1%
    Taux de réussite au DNB (Diplôme National Brevet) - effectif masculin   9 75% n.d. 533 87,1% n.d. 1,7%
    Taux de réussite au DNB (Diplôme National Brevet) - effectif féminin   s 75% n.d. 595 92,8% n.d. n.d.
    Situation plus défavorable que la moyenne des QPV et la moyenne agglomération
    Situation intermédiaire (entre la moyenne QPV et la moyenne agglomération)
    Situation plus favorable que la moyenne des QPV et la moyenne agglomération
    Situation non évaluable
  • niveau de diplôme des non scolarisés
    Saint-Jacques
    Clermont-Ferrand
    Indicateur
    Nombre/Indice
    Part
    Evol
    Nombre
    Part
    Evol
    Poids dans la
    commune
    Situation
    Population sans diplôme ou avec un diplôme de niveau inférieur au BAC   n.d. 73,9% n.d. 46667 49% n.d. n.d.
    Population avec un diplôme de niveau BAC   n.d. 11,9% n.d. 15563 16,4% n.d. n.d.
    Population avec un diplôme de niveau BAC+2 ou supérieur   n.d. 14,3% n.d. 32461 34,3% n.d. n.d.
    Part des 16-25 ans non scolarisés et sans emploi   n.d. 28,3% n.d. n.d. 10,5% n.d. n.d.
    Situation plus défavorable que la moyenne des QPV et la moyenne agglomération
    Situation intermédiaire (entre la moyenne QPV et la moyenne agglomération)
    Situation plus favorable que la moyenne des QPV et la moyenne agglomération
    Situation non évaluable
  • CSP du représentant légal
    Saint-Jacques
    Clermont-Ferrand
    Indicateur
    Nombre/Indice
    Part
    Evol
    Nombre
    Part
    Evol
    Poids dans la
    commune
    Situation
    Part d'élèves scolarisés en collège de 1er responsable "Agriculteurs exploitants" à la rentrée 2016 (ou 2nd responsable si 1er responsable non renseigné).   n.d. 0% n.d. n.d. 0,1% n.d. n.d.
    Part d'élèves scolarisés en collège de 1er responsable "Artisans, commerçants et chefs d'entreprise" à la rentrée 2016 (ou 2nd responsable si 1er responsable non renseigné).   n.d. 5,6% n.d. n.d. 7,4% n.d. n.d.
    Part d'élèves scolarisés en collège de 1er responsable "Cadres et professions intellectuelles supérieures" à la rentrée 2016   n.d. 3,7% n.d. n.d. 20,2% n.d. n.d.
    Part d'élèves scolarisés en collège de 1er responsable "Professions intermédiaires" à la rentrée 2016   n.d. 8,4% n.d. n.d. 10,1% n.d. n.d.
    Part d'élèves scolarisés en collège de 1er responsable "Employés" à la rentrée 2016   n.d. 15% n.d. n.d. 19,6% n.d. n.d.
    Part d'élèves scolarisés en collège de 1er responsable "Ouvriers" à la rentrée 2016   n.d. 24,3% n.d. n.d. 20,6% n.d. n.d.
    Part d'élèves scolarisés en collège de 1er responsable "Retraités" à la rentrée 2016   n.d. 3,7% n.d. n.d. 1% n.d. n.d.
    Part d'élèves scolarisés en collège de 1er responsable "Autres personnes sans activité professionnelle" à la rentrée 2016   n.d. 38,3% n.d. n.d. 19,5% n.d. n.d.
    Part d'élèves scolarisés en collège de responsables avec catégorie non renseignée à la rentrée 2016.   n.d. 0,9% n.d. n.d. 1,6% n.d. n.d.
    Part d'élèves scolarisés en collège d'origine sociale "défavorisée" à la rentrée 2016 (selon le lieu de résidence)   n.d. 66,4% n.d. n.d. 40,8% n.d. n.d.
    Taux de boursier au Collège   85 79,4% n.d. 2027 39,5% n.d. 4,2%
    Taux de boursier au Collège - effectif masculin   40 78,4% n.d. 1016 39,5% n.d. 3,9%
    Taux de boursier au Collège - effectif féminin   45 80,4% n.d. 1011 39,6% n.d. 4,5%
    Situation plus défavorable que la moyenne des QPV et la moyenne agglomération
    Situation intermédiaire (entre la moyenne QPV et la moyenne agglomération)
    Situation plus favorable que la moyenne des QPV et la moyenne agglomération
    Situation non évaluable