Atlas

L'Atlas cartographique propose différentescartes thématiques à l'échelle de la Métropole issues de données statistiques à l'échelle des IRIS* de l'INSEE. il apporte une connaissance fine du territoire. Il a trois objectifs :
- aider à la compréhension et la diffusion d'un phénomène à l'intérieur du territoire tout en resituant les Quartiers Politique de la Ville dans un contexte plus large et pouvant déceler des secteurs de fragilité en dehors de la géographie prioritaire;
- cartographier des indicateurs qui n'existent pas à l'échelle des QPV, contribuant ainsi à donner une ambiance autour des QPV;
- proposer une synthèse d'indicateurs dressant un portrait de la précarité et des disparités sociales à l'échelle de la Métropole.
*Les IRIS : « Ilots Regroupés pour l'Information Statistique » sont des découpages infra-communales du territoire en mailles de taille homogène. Les communes d'au moins 10 000 habitants et une forte proportion des communes de 5 000 à 10 000 habitants sont découpées en IRIS.

  • Précaution de lecture : les indicateurs suivants que l'on peut qualifier d'indicateurs de "réussite scolaire", sont relatifs à une année scolaire. Ainsi, ils peuvent varier considérablement d'une année à l'autre. Afin d'avoir des résultats pouvant être définis comme tendances lourdes, il conviendrait d'établir des résultats sur plusieurs années.

    Le taux de retard en 6ème et le taux de réussite au DNB (Diplôme National du Brevet) sont ici analysés en tant que "indicateurs de réussite scolaire".
    Globalement dans l'ensemble des QPV, le taux de retard en 6ème est deux fois supérieur à celui de la moyenne métropolitaine et peut, sur certains quartiers, être jusqu'à trois fois supérieur. Il n' y a dans l'ensemble pas de différences notables entre les effectifs par genre sur cet indicateur (2 points de différence, en défaveur du genre masculin).


    Au niveau du taux de réussite au DNB, les écarts entre les moyennes dans l'ensemble des QPV et celle de la Métropole se réduisent considérablement, seuls 6 points de différence. L'hypothèse d'une sélection au niveau de la fin du collège du "haut du panier" peut être émise mais reste à confirmer. Ici, un effet de genre est davantage constatable avec 8 points d'écarts dans la moyenne des QPV, en défaveur du genre masculin.

  • La part des élèves, issus de familles dite "défavorisée" à la rentrée 2016, est nettement plus importante dans l'ensemble des Quartiers Prioritaires, avec 40 points de plus que la moyenne de la métropole clermontoise.
    L'observation des catégories socio-professionnelles du représentant légal de l'élève, montre des écarts importants entre la moyenne des Quartiers Prioritaires et celle de la métropole clermontoise, dans les catégories suivantes :
    - "Personne sans activité professionnelle" avec 21 points de plus pour les QPV comparativement à la moyenne métropolitaine;
    - "Cadres et professions intellectuelles supérieures" avec 20 points de moins pour les QPV;
    - "Ouvriers" avec 18 points de plus pour les QPV.
    Il est à noter que la part des élèves, dont le représentant légal est de catégorie "Agriculteurs exploitants", est quasiment nulle sur l'ensemble du territoire métropolitain.
    Seule la catégorie " Artisans, commerçants et chefs d'entreprise" est identique et plutôt faible, dans les QPV comme en moyenne dans la métropole clermontoise.

    Concernant le taux de boursiers, il est nettement supérieur dans les quartiers prioritaires que part ailleurs, étant intrasèquement lié aux niveaux de revenus des familles. Ainsi, près de 3/4 des élèves en QPV sont boursiers contre un 1/4 en moyenne dans la métropole clermontoise. Les effectifs féminins sont lègèrement plus détentrices de bourses que leurs collègues masculins (5 points de différence).

  • Nombre d'établissements scolaires
    Ensemble des quartiers politique de la ville
    Clermont Auvergne Métropole
    Indicateur
    Nombre/Indice
    Part
    Evol
    Nombre
    Part
    Evol
    Poids dans la
    métropole
    Quartier de Cournon d'Auvergne
    Saint-Jacques
    Fontaine du Bac
    La Gauthière
    Quartiers Nord
    Les Vergnes
    Le Breuil, Les Chapelles
    Le Patural - Les Pègues
    Écoles maternelles   12 100% n.d. 67 100% n.d. 17,9%
       Dont écoles maternelles en Rep   0 0% n.d. 0 0% n.d. n.d.
       Dont écoles maternelles en Rep+   8 66,7% n.d. 12 17,9% n.d. 66,7%
       Dont écoles maternelles privées   0 0% n.d. 0 0% n.d. n.d.
    Écoles élémentaires   10 100% n.d. 80 100% n.d. 12,5%
       Dont écoles élémentaires en Rep   0 0% n.d. 0 0% n.d. n.d.
       Dont écoles élémentaires Rep+   7 70% n.d. 12 15% n.d. 58,3%
       Dont écoles élémentaires privées   0 0% n.d. 10 12,5% n.d. n.d.
    Collèges (à 300 mètres ou moins du quartier)   5 100% n.d. 26 100% n.d. 19,2%
       Dont collèges en Rep   0 0% n.d. 0 0% n.d. n.d.
       Dont collèges en Rep+   3 60% n.d. 3 11,5% n.d. 100%
       Dont collèges privés   1 20% n.d. 9 34,6% n.d. 11,1%
    lycées (à 300 mètres ou moins du quartier)   2 100% n.d. 25 100% n.d. 8,0%
       lycées généraux et technologiques   1 50% n.d. 10 40% n.d. 10,0%
          Dont nombre de lycées généraux et technologiques privés   0 0% n.d. 5 50% n.d. n.d.
       lycées professionnels   1 50% n.d. 11 44% n.d. 9,1%
         Dont nombre de lycées professionnels privés   0 0% n.d. 7 63,6% n.d. n.d.
    Situation plus défavorable que la moyenne des QPV et la moyenne agglomération
    Situation intermédiaire (entre la moyenne QPV et la moyenne agglomération)
    Situation plus favorable que la moyenne des QPV et la moyenne agglomération
    Situation non évaluable
  • En termes d'établissements scolaires, les Quartiers prioritaires présentent une surreprésentation importante d'établissements inscrits dans le dispositif REP +.
    Intraséquement lié au niveau de la précarité financière des familles, la politique d’éducation prioritaire a pour objectif de corriger l’impact des inégalités sociales et économiques sur la réussite scolaire par un renforcement de l’action pédagogique et éducative dans les écoles et établissements des territoires qui rencontrent les plus grandes difficultés sociales (Sources : Ministère de l'Education Nationale et de la jeunesse). Il est important de notifier qu'une école primaire, est automatiquement inscrite dans le dispositif REP si le collège auquel elle est rattachée y est inscrit. Pour les écoles du premier degrès, l'inscription au dispositif REP ou REP+ n'est donc pas lié à la population de ses élèves.
    Ainsi, dans l'ensemble des quartiers prioritaires de la métropole clermontoise, se concentrent :
    - 8 écoles maternelles REP+ sur les 12 de la métropole clermontoise
    - 7 écoles élémentaires REP+ sur les 12 de la métropole;
    - L'ensemble des 3 collèges REP+ de la métropole;
    - Un seul collège privé (à la Gauthière) sur les 5 Collèges privés de la métropole.

    A noter que les autres écoles maternelles et élémentaires REP+ de la Métropole qui ne se situent pas au sein (ou à moins de 100 mètres) des périmètres de la nouvelle gépgraphie prioritaires de ces quartiers, se localisent dans des secteurs à proximité, tels que :
    - l'école maternelle et élémentaire J. Macé dans le secteur Duclos
    - l'école maternelle et élémentaire P. Mendès-France dans le secteur Saint-Jacques Sud
    - l'école maternelle et élémentaire J. Vernes dans la Plaine (Sud des Vergnes)
    - L'école maternelle et élémentaire Diderot, et l'école élémentaire Mercoeur dans le secteur de la Plaine (Sud de Champratel).

    Seuls les quartiers prioritaires de la Fontaine du bac et de Cournon d'Auvergne ont des écoles élémentaires non inscrites au dispositf REP+

  • Effectifs scolaires
    Ensemble des quartiers politique de la ville
    Clermont Auvergne Métropole
    Indicateur
    Nombre/Indice
    Part
    Evol
    Nombre
    Part
    Evol
    Poids dans la
    métropole
    Quartier de Cournon d'Auvergne
    Saint-Jacques
    Fontaine du Bac
    La Gauthière
    Quartiers Nord
    Les Vergnes
    Le Breuil, Les Chapelles
    Le Patural - Les Pègues
    Effectif d'élèves scolarisés en collège à la rentrée 2016   964 100% n.d. 11207 100% n.d. 8,6%
       dont effectif féminin   479 49,7% n.d. 5604 50% n.d. 8,5%
    Effectif d'élèves scolarisés de la 2nde à la terminale générale et technologique (2nd cycle GT) à la rentrée 2016.   340 100% n.d. 5923 100% n.d. 5,7%
       dont effectif féminin   192 56,5% n.d. 3080 52% n.d. 6,2%
    Effectif d'élèves scolarisés de la 2nde à la terminale professionnelle ou en CAP (2nd cycle pro) à la rentrée 2016.   307 100% n.d. 2386 100% n.d. 12,9%
       dont effectif féminin   151 49,2% n.d. 1072 44,9% n.d. 14,1%
    Effectif d'élèves scolarisés en BTS (brevet de technicien supérieur) à la rentrée 2016.   70 100% n.d. 1054 100% n.d. 6,6%
       dont effectif féminin   34 48,6% n.d. 543 51,5% n.d. 6,3%
    Situation plus défavorable que la moyenne des QPV et la moyenne agglomération
    Situation intermédiaire (entre la moyenne QPV et la moyenne agglomération)
    Situation plus favorable que la moyenne des QPV et la moyenne agglomération
    Situation non évaluable
  • Indicateur de réussite scolaire
    Ensemble des quartiers politique de la ville
    Clermont Auvergne Métropole
    Indicateur
    Nombre/Indice
    Part
    Evol
    Nombre
    Part
    Evol
    Poids dans la
    métropole
    Quartier de Cournon d'Auvergne
    Saint-Jacques
    Fontaine du Bac
    La Gauthière
    Quartiers Nord
    Les Vergnes
    Le Breuil, Les Chapelles
    Le Patural - Les Pègues
    Taux de retard en 6ème   52 20,23% n.d. 251 9,1% n.d. 20,7%
    Taux de retard en 6ème - effectif masculin   28 21,21% n.d. 139 10% n.d. 20,1%
    Taux de retard en 6ème - effectif féminin   24 19,2% n.d. 112 8,1% n.d. 21,4%
    Taux de réussite au DNB (Diplôme National Brevet)   191 85,27% n.d. 2500 91,8% n.d. 7,6%
    Taux de réussite au DNB (Diplôme National Brevet) - effectif masculin   92 81,42% n.d. 1201 89,2% n.d. 7,7%
    Taux de réussite au DNB (Diplôme National Brevet) - effectif féminin   99 89,19% n.d. 1299 94,3% n.d. 7,6%
    Situation plus défavorable que la moyenne des QPV et la moyenne agglomération
    Situation intermédiaire (entre la moyenne QPV et la moyenne agglomération)
    Situation plus favorable que la moyenne des QPV et la moyenne agglomération
    Situation non évaluable
  • niveau de diplôme des non scolarisés
    Ensemble des quartiers politique de la ville
    Clermont Auvergne Métropole
    Indicateur
    Nombre/Indice
    Part
    Evol
    Nombre
    Part
    Evol
    Poids dans la
    métropole
    Quartier de Cournon d'Auvergne
    Saint-Jacques
    Fontaine du Bac
    La Gauthière
    Quartiers Nord
    Les Vergnes
    Le Breuil, Les Chapelles
    Le Patural - Les Pègues
    Population sans diplôme ou avec un diplôme de niveau inférieur au BAC   n.d. n.d n.d. 10472 50% n.d. n.d.
    Population avec un diplôme de niveau BAC   n.d. n.d n.d. 34402 17% n.d. n.d.
    Population avec un diplôme de niveau BAC+2 ou supérieur   n.d. n.d n.d. 68042 33,5% n.d. n.d.
    Part des 16-25 ans non scolarisés et sans emploi   n.d. n.d n.d. n.d. 11,1% n.d. n.d.
    Situation plus défavorable que la moyenne des QPV et la moyenne agglomération
    Situation intermédiaire (entre la moyenne QPV et la moyenne agglomération)
    Situation plus favorable que la moyenne des QPV et la moyenne agglomération
    Situation non évaluable
  • CSP du représentant légal
    Ensemble des quartiers politique de la ville
    Clermont Auvergne Métropole
    Indicateur
    Nombre/Indice
    Part
    Evol
    Nombre
    Part
    Evol
    Poids dans la
    métropole
    Quartier de Cournon d'Auvergne
    Saint-Jacques
    Fontaine du Bac
    La Gauthière
    Quartiers Nord
    Les Vergnes
    Le Breuil, Les Chapelles
    Le Patural - Les Pègues
    Part d'élèves scolarisés en collège de 1er responsable "Agriculteurs exploitants" à la rentrée 2016 (ou 2nd responsable si 1er responsable non renseigné).   n.d. 0% n.d. n.d. 0,2% n.d. n.d.
    Part d'élèves scolarisés en collège de 1er responsable "Artisans, commerçants et chefs d'entreprise" à la rentrée 2016 (ou 2nd responsable si 1er responsable non renseigné).   n.d. 7,8% n.d. n.d. 7,9% n.d. n.d.
    Part d'élèves scolarisés en collège de 1er responsable "Cadres et professions intellectuelles supérieures" à la rentrée 2016   n.d. 2,17% n.d. n.d. 24,2% n.d. n.d.
    Part d'élèves scolarisés en collège de 1er responsable "Professions intermédiaires" à la rentrée 2016   n.d. 4,1% n.d. n.d. 13,8% n.d. n.d.
    Part d'élèves scolarisés en collège de 1er responsable "Employés" à la rentrée 2016   n.d. 12,81% n.d. n.d. 21% n.d. n.d.
    Part d'élèves scolarisés en collège de 1er responsable "Ouvriers" à la rentrée 2016   n.d. 35,2% n.d. n.d. 17,6% n.d. n.d.
    Part d'élèves scolarisés en collège de 1er responsable "Retraités" à la rentrée 2016   n.d. 2,5% n.d. n.d. 0,8% n.d. n.d.
    Part d'élèves scolarisés en collège de 1er responsable "Autres personnes sans activité professionnelle" à la rentrée 2016   n.d. 34% n.d. n.d. 13,4% n.d. n.d.
    Part d'élèves scolarisés en collège de responsables avec catégorie non renseignée à la rentrée 2016.   n.d. 1,5% n.d. n.d. 1,1% n.d. n.d.
    Part d'élèves scolarisés en collège d'origine sociale "défavorisée" à la rentrée 2016 (selon le lieu de résidence)   n.d. 71,62% n.d. n.d. 31,4% n.d. n.d.
    Taux de boursier au Collège   724 71,33% n.d. 3050 26,8% n.d. 23,7%
    Taux de boursier au Collège - effectif masculin   358 68,71% n.d. 1494 26,2% n.d. 24,0%
    Taux de boursier au Collège - effectif féminin   366 74,08% n.d. 1556 27,5% n.d. 23,5%
    Situation plus défavorable que la moyenne des QPV et la moyenne agglomération
    Situation intermédiaire (entre la moyenne QPV et la moyenne agglomération)
    Situation plus favorable que la moyenne des QPV et la moyenne agglomération
    Situation non évaluable